La diversidad sexual en la dictadura

La página Gaymente publicó un video con testimonios de y sobre las personas gays, lesbianas, trans y bisexuales que desaparecieron durante la dictadura, y también sobre la represión que existió antes y después de ese período:

Según los organismos de derechos humanos, se calcula en alrededor de 30.000 los desaparecidos ,de los cuales se estima que 400 fueron secuestrados o sometidos a torturas especiales, muertos, por sus preferencias sexuales. –Jordán Medeot

400 es sólo el número de casos investigados por la CONADEP; se sospecha que el número real es mucho mayor.

Entrevista: la diversidad sexual y de género en la educación

La revista Soy publicó una entrevista con la española Raquel Platero Méndez, «docente, psicóloga, coordinadora del libro Lesbianas. Discursos y representaciones (Melusina, 2008) y coautora del libro Herramientas para combatir el bullying homofóbico (Talasa, 2008)».

Una de las preguntas es: ¿Cuáles son las principales causas de la homofobia en la escuela?

—En principio, en los estudios realizados se destaca por un lado el desconocimiento de las realidades de las minorías sexuales que aparecen como un tema tabú y, por otro lado, la ausencia de referentes. Nos alarmamos por las consecuencias del acoso escolar, pero no nos escandalizamos por sus causas: cuando no hablamos de la diversidad sexual y no reconocemos la discriminación específica, estamos contribuyendo a mantener la discriminación que permite el acoso escolar. Al no ponerlo como uno de los conocimientos a adquirir, estamos transmitiendo que es un tema tabú, que no es tan importante como otros que sí enseña la escuela, y que los valores asociados a los varones y la heterosexualidad son los dominantes, hasta el punto de que parecen neutrales. Los chicos y los adultos hoy no saben la diferencia que hay entre un gay, una persona travesti, transexual. La bisexualidad no se respeta como una identidad, por ejemplo, y a menudo se reproducen ideas erróneas sobre la bisexualidad. Al no educar sobre la diversidad sexual ya estamos transmitiendo valores y trasladando conocimientos teñidos de sexismo y homofobia. No es de extrañar entonces que parte del alumnado perciba que han de mantener las normas sociales, que funcionen de hecho como policías de sexo y género a través de un comportamiento abusivo.

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Publicidad trans

Cuando me pasaron el link a esta propaganda, no lo podía creer. ¡¿Cómo no la vi antes?!

Qué bueno que haya representación positiva en medios masivos, aún si al mismo tiempo están tratando de sacarnos plata =)

No creo que esta publicidad sólo esté buscando aumentar su clientela trans: somos un mercado demasiado chico. Entonces, ¿estará de moda ser progre y trans-amigable? Si no, estarían arriesgándose a perder clientes conservadores; pero no creo que hayan sacado algo así sin antes analizar el ambiente.

Y, ¿por qué no hay propagandas en apoyo a la gente gay? ¿Es más aceptable ser trans hoy en día? Aunque sí vi, en el subte, avisos de abogados que, entre otros trámites, consiguen «pensiones para personas del mismo sexo».

–Francisco

Convocatoria a la Semana Queer 2009

A mediados de año se va a hacer la Semana Queer organizada por la Comisión Diversidad.

Todxs pueden colaborar con fotos, dibujos, cuadros, poemas, ensayos, cuentos, propuestas de talleres e ideas con temática LGBTTTIQA (lésbica, gay, bi, transexual, travesti, transgénero, interesexual, queer/questioning, asexual y demás diversidades sexuales y de género).

Durante las primeras semanas de clase se va a hacer una reunión de comisión, pero mientras tanto se pueden comunicar con nosotros por el foro del colegio o a través de nuestro mail: diversidadcnba@gmail.com.

Ojalá estén pasando un buen verano, y si no tienen nada que hacer, ¡aprovechen para trabajar en su arte queer!